Azubis im Handwerk sollen k\u00fcnftig\u00a0ma\u00dfgeschneidert\u00a0lernen k\u00f6nnen: Die Handwerkskammer Region Stuttgart entwickelt mit\u00a0dem\u00a0Fraunhofer IAO und der PH Ludwigsburg eine KI-gest\u00fctzte Lernplattform f\u00fcr die \u00fcberbetriebliche Ausbildung.\u00a0Damit\u00a0sollen rund\u00a01.000\u00a0Auszubildende pro Jahr\u00a0an der Bildungsakademie der Handwerkskammer Region Stuttgart\u00a0arbeiten\u00a0\u2013 zun\u00e4chst in der Kraftfahrzeugtechnik, der Holztechnik und der Zahntechnik.<\/p>\n
Ausbildungsgruppen werden vielf\u00e4ltiger und die Unterschiede\u00a0der Vorkenntnisse und des Wissenstands\u00a0gr\u00f6\u00dfer. Das\u00a0f\u00fchrt zu \u00dcberforderung bei manchen und zu Unterforderung bei anderen\u00a0\u2013\u00a0der Unterst\u00fctzungsbedarf steigt.\u00a0Wer heute ausbildet, muss\u00a0individueller auf die\u00a0Auszubildenden\u00a0eingehen und sie\u00a0gezielter f\u00f6rdern.\u00a0Genau hier setzt das neue Verbundprojekt\u00a0\u201eAusbildung mit KI individuell und kompetenzorientiert begleiten (AKib)\u201c\u00a0an.<\/p>\n
Zusammen mit dem Fraunhofer IAO und der P\u00e4dagogischen Hochschule Ludwigsburg entwickelt die Handwerkskammer Region Stuttgart eine digitale\u00a0Lernplattform (LXP), die\u00a0den Wissensstand\u00a0der Auszubildenden analysiert und darauf basierend\u00a0mithilfe K\u00fcnstlicher Intelligenz (KI) Aufgaben und Lernmaterialien zur Verf\u00fcgung stellt.\u00a0Zun\u00e4chst wird dies im Bereich der Kraftfahrzeugtechnik, der Holztechnik sowie der Zahntechnik umgesetzt, deren \u00fcberbetriebliche Ausbildung (\u00dcBA) an der Bildungsakademie der Handwerkskammer Region Stuttgart stattfindet.<\/p>\n
So funktioniert\u00a0individuelles Lernen\u00a0<\/strong><\/p>\n Die Idee ist, dass\u00a0die\u00a0Auszubildenden\u00a0\u00fcber die neue Lernplattform ihre\u00a0St\u00e4rken und Lernl\u00fccken fr\u00fchzeitig erkennen und gezielt aufarbeiten \u2013 auch schon vor dem Start eines \u00dcBA-Lehrgangs. So k\u00f6nnen\u00a0die\u00a0Kurse mit einem vergleichbareren Wissensstand beginnen, und Ausbilderinnen\u00a0und Ausbilder\u00a0k\u00f6nnen st\u00e4rker auf Praxis und Vertiefung setzen.\u00a0Parallel dazu werden\u00a0die Lehrinhalte und Werkstatt-\u00dcbungen der \u00dcBA\u00a0in einzelne Module aufgeteilt. So k\u00f6nnen\u00a0die\u00a0Ausbilderinnen und Ausbilder die Aufgaben den\u00a0Azubis entsprechend ihrer\u00a0F\u00e4higkeiten\u00a0zuteilen.\u00a0\u00dcber die\u00a0neue Lernplattform k\u00f6nnen au\u00dferdem\u00a0multimediale\u00a0Lernmaterialen\u00a0genutzt werden.\u00a0Die Azubis k\u00f6nnen auch\u00a0nach dem Kurs weiterlernen\u00a0und\u00a0individuelle\u00a0Aufgaben mit in den Betrieb nehmen, um sich\u00a0auf ihre Pr\u00fcfungen vorzubereiten.<\/p>\n Rollen der Projektpartner\u00a0<\/strong><\/p>\n Die P\u00e4dagogische Hochschule Ludwigsburg entwickelt das didaktische Konzept, w\u00e4hrend das Fraunhofer IAO die technische Umsetzung, den Aufbau der Plattform und die\u00a0datenschutzkonforme,\u00a0KI-gest\u00fctzte\u00a0LXP verantwortet.\u00a0Die Bildungsakademie der Handwerkskammer Region Stuttgart\u00a0entwickelt\u00a0die Inhalte f\u00fcr die \u00dcBA-Kurse in den drei Pilotbereichen\u00a0weiter\u00a0und st\u00e4rkt die Abstimmung mit Innungen, Betrieben\u00a0und\u00a0Berufsschulen, um Doppelungen und L\u00fccken zwischen Theorie und Praxis zu vermeiden. In Zukunft soll die neue Lernplattform auf weitere Berufe \u00fcbertragen werden, sodass dann rund 4.000 Azubis profitieren.<\/p>\n \u201eEin gutes Zusammenspiel von Ausbildungsbetrieb, Berufsschule und \u00dcBA ist entscheidend f\u00fcr eine moderne und qualitativ hochwertige berufliche Ausbildung.\u00a0Das Projekt AKib hilft\u00a0uns,\u00a0\u00dcBA-Module so zu planen, dass jeder\u00a0und jedem\u00a0die pers\u00f6nlich passende Herausforderung gestellt wird. Wir wollen, dass niemand im Kurs abgeh\u00e4ngt wird \u2013 und niemand Langeweile hat\u201c,\u00a0erkl\u00e4rt\u00a0Peter Friedrich, Hauptgesch\u00e4ftsf\u00fchrer der Handwerkskammer Region Stuttgart.<\/p>\n \u201eWir bieten Auszubildenden in Zukunft die M\u00f6glichkeit, ihre eigenen Vorkenntnisse, St\u00e4rken und F\u00f6rderbedarfe bereits vor den \u00dcBA-Kursen orts- und zeitunabh\u00e4ngig zu pr\u00fcfen und auf Basis der Ergebnisse passende Lern- und Trainingsangebote zu erhalten. Dies wird sich gleich dreifach positiv auswirken: Auf die Selbstwirksamkeitserwartungen der Auszubildenden, auf die Handlungsspielr\u00e4ume der Ausbilder in den Kursen und in der Folge \u2013 so erwarten wir \u2013 letztlich auch auf die Lernwirksamkeit des gesamten Angebots\u201c, so Dr. Stefan Hartmann von der PH Ludwigsburg.<\/p>\n \u201eMit der neuen Lernplattform wollen wir die \u00fcberbetriebliche Ausbildung deutlich individueller und transparenter gestalten. Ausbilderinnen und Ausbilder werden bereits vor Beginn der \u00dcBA \u00fcber den F\u00f6rderbedarf ihrer Auszubildenden informiert und erhalten Vorschl\u00e4ge f\u00fcr passende Lernpfade, die sich nicht nur in der Reihenfolge der Lernabschnitte, sondern auch im Schwierigkeitsgrad der Aufgaben und in der Zusammensetzung der Arbeitsgruppen unterscheiden. Gleichzeitig erm\u00f6glicht die Plattform den Azubis, sich gezielt auf die \u00dcBA vorzubereiten, um dort den bestm\u00f6glichen Lernerfolg f\u00fcr sich zu erzielen\u201c, sagt Dr. Claudia Dukino vom Fraunhofer IAO.<\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Azubis im Handwerk sollen k\u00fcnftig\u00a0ma\u00dfgeschneidert\u00a0lernen k\u00f6nnen: Die Handwerkskammer Region Stuttgart entwickelt mit\u00a0dem\u00a0Fraunhofer IAO und der PH Ludwigsburg eine KI-gest\u00fctzte Lernplattform f\u00fcr die \u00fcberbetriebliche Ausbildung.\u00a0Damit\u00a0sollen rund\u00a01.000\u00a0Auszubildende pro Jahr\u00a0an der Bildungsakademie der Handwerkskammer Region Stuttgart\u00a0arbeiten\u00a0\u2013 zun\u00e4chst in der Kraftfahrzeugtechnik, der Holztechnik und der Zahntechnik. Ausbildungsgruppen werden vielf\u00e4ltiger und die Unterschiede\u00a0der Vorkenntnisse und des Wissenstands\u00a0gr\u00f6\u00dfer. 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